我與縱橫漢字

張嘉漪

說到漢字資訊處理，這是每個學習電腦、應用電腦的中國人時時都在關心，並為之付出巨大努力的一個問題。雖然現在出現了不少方法。但真正適合我們學生掌握的還不多。就我自身來說，我最早學習的是五筆字型輸入法，但自從初二時開始學習縱橫碼漢字輸入法以來，我便喜歡上了它。

縱橫碼的一大特點是用最多6位數字來輸入一個漢字或詞組。它比起26個英文字母鍵來，既有數量上的優勢，又有速度上的優勢。在數量上，輸入鍵次的比率為英：數＝５：１３，前者要雙手並用，而後者則只需用小鍵盤或一排數字鍵，對使用者來說是多了一種選擇餘地；在速度上，數字相對字元來說更為直觀，使用起來也更方便、靈活。更何況中國的母語並非西文，唯一能與西方溝通的，在鍵盤上能找到的也便是數字了。這無疑是有利於提高輸入速度的。

在我學習縱橫碼的過程中，給我體會最深的是：不僅要靠記憶更要靠手腦並用，長時間的練習、提高。在開始階段，主要是記憶主部首、副部首以及５０個高頻字的編碼。在這段時間裡，一味地與數字打交道的確十分枯燥，但我一想起自己將要掌握一種先進的漢字輸入方法，心裡就有了動力，決心要攻破這第一道關口。再加上把筆形代碼口訣“一橫二豎三點捺，叉四插五方塊六，七角八八九是小，撇與左鉤都零。”記在心裡，不久我就能熟練地完成縱橫漢字練習的前幾課了。

接下來便進入輸入完整漢字的攻堅戰了。幸虧縱橫漢字輸入法中有漢字縮碼、高頻字詞等簡化漢字編碼的功能，使我在學習過程中少了許多編碼輸入方面的麻煩。另外，還有“縱橫漢字輸入法演示軟體”，讓我將電腦螢幕作為學習的另一工具，平添了一些學習中的樂趣。經過一個階段的學、練，我不僅基本能熟練輸入常用漢字，而且還掌握了詞組的輸入方法，輸入速度因此有了突破。

當然，作為一種數字碼，小鍵盤的指法必須做到熟練，才能得心應手，為提高輸入速度提供有力的條件。有時，我常常和同學們一起坐在悶熱的電腦室裡，連續不斷地在測試系統上練習指法，一練就是兩三個小時。初二的那個暑假，我們幾個同學幾乎都撲在電腦室裡，天天與縱橫碼打交道。漸漸地，縱橫碼好象成了我們每天必見的老朋友，我們不是在電腦前操作，而是在與老朋友嬉笑玩鬧，於是，漢字的輸入速度跨上了一個新台階。

另外，對於縱橫漢字在中國電腦市場的發展前景，作為一個初學縱橫碼的學生，我是抱有一定信心的。盡管縱橫碼的推廣主要不在我們，但是學習了縱橫碼以後，我有理由相信，縱橫漢字系統的諸多優點使它足以與其他漢字輸入方法媲美，甚至可能佔領更大的國內市場。就我們蘇州市來說，各中小學都在逐步推廣學習縱橫碼，而且還在省內的縱橫漢字輸入比賽中獲得佳績。可以預見，一旦縱橫漢字得以在實際應用領域中使用，其作用很可能比在比賽中取得的成績更大。正如同WPS系統一樣，作為中文支援軟體，縱橫漢字是完全有可能的。我們期待著這一天的到來。

學習了縱橫碼以後，我的收獲頗豐。可以說，我與縱橫漢字已有了說不出的感情－－人腦與電腦間的有機結合。

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